《15.纸》教学设计(辽宁省县级优课)-五年级科学教案

小学科学《纸-一折形状》教学设计调兵山市第一小学冯丽艳教学目标：1、认识常见的四种形状2、能够识别一些物体的主要形状3、能够通过实验探究物体形状和承受力大小的关系4、知道改变物体的形状，承受力的大小会