西师版《游子吟》教学设计范文

西师版《游子吟》教学设计范文 西师版《游子吟》教学设计范文 　　这首诗以一个极为平常而又十分典型的生活细节，揭示了伟大的母爱。这 ___常而又有骨肉亲情的生活场景，是我们每个人都有的经历。在识字、朗读

西师版《游子吟》教学设计范文 西师版《游子吟》教学设计范文 这首诗以一个极为平常而又十分典型的生活细节，揭示了伟大的 母爱。这 ___常而又有骨肉亲情的生活场景，是我们每个人都有的经 历。在识字、朗读、理解等各个教学环节里，充分发挥学生的主体 性，利用精练的语言，让学生美美地朗读、背诵，结合内容和自己实 际感受伟大的母爱。 1、借助拼音认识7个生字，会写6个字。交流识字方法。 2、从诗中受到启发，学习感受母亲的爱，并学习关心自己的母 亲，在家做自己力所能及的事。 3、正确、流利地朗读、背诵课文，感受古诗语言的精练，喜欢读 古诗。 学生：观察母亲的言行，感受母亲对儿女的爱。 教师：生字卡片，朗读录音，歌曲《世上只有妈妈好》、《好妈 妈》多媒体课件。 学习生词，朗读并背诵古诗，感受母亲对儿女的关爱，能关爱自 己的父母。 2课时。 1、小朋友们，今天老师带来大家非常熟悉的歌，你们想不想听 呢？放《世上只有妈妈好》。 师：是的，世界上最伟大、最无私的爱就是母爱，的确，这份爱 让我们刻骨铭心，不尽感激。 2、揭示课题：今天，老师和小朋友们一起学习唐代诗人孟郊写的