2022小学四年级语文教案——抓两点教学《李时珍》

小学四年级语文教案——抓两点教学?李时珍? 　?李时珍?是一篇精读课文，讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍，立志学医和编写?本草纲目?的事。教学本课要使学生感受到李时珍刻苦钻研、勤于实践

小学四年级语文教案——抓两点教学?李时 珍? ?李时珍?是一篇精读课文，讲的是我国古代 著名的医学家和药物学家李时珍，立志学医和编写?本草纲目?的 事。教学本课要使学生感受到李时珍刻苦钻研、勤于实践的严谨的 治学态度和忘我的精神，激发学生爱科学、学科学的愿望和积极 性；同时继续学习按一定的顺序表达的方法。教学本课时，针对以 上重点，我主要抓住了以下两点。 〔1〕、抓住主要事件，理清文章顺序。 本组教材的训练重点是了解表达的顺序，学习作者按一定顺序 记叙事情的方法。个人以为，李时珍这篇课文记叙顺序阴晦，不但 学生不能理清文章的写作顺序，就是教师理解起来也有一定的难 度。参考书建议认为立志学医和编写?本草纲目?为按事情的开展顺 序表达，而两局部合起来却为按时间的顺序表达不无道理。然而立 志学医的表达顺序是：李时珍的父亲不愿让他学医--他立志学医-- 留心学习并有成效--父亲同意他学医。从父亲不愿让他学医到同意 他学医，这是事情的开始和结果，作者是按照事情的开展顺序来表 达的〔这是站在父亲的角度上表达文章的〕；而他编写?本草纲目? 一事，是从他为病人着想--决心编书--编书成功。整个事件虽然也 按事情的开展顺序表达，然而却是从李时珍的角度来表达文章。个 1