教科版新版小学二年级上册科学书的历史

课 题3、书的历史课 型新授课备课日期授课日期主备人序 号教学目标科学观念：不同的材料具有不同的特征性。可以通过选择适当的材料，不断地优化产 品。科学思维：对书材料的演变史进行思考。科学探究：运用多种