《石榴》教学教案设计

《石榴》教学教案设计 　　 　　教学设计 　　 　　《石榴》是一篇托物言志的优荚散文。教学时，引导学生在熟练诵读全文的基础上，用自主、合作、探究的学习方式分析石榴的形象(特征)，领会作者对石榴的喜爱之