新人教版七年级数学下册《九章不等式与不等式组91不等式阅读与思考用求差法比较大小》教案3

阅读与思虑-用作差法比较大小一．学习目标掌握作差比较法授课过程创立情境，引入新课姚明：嘿嘿，2.26米，是不是太高了？李连杰：感觉压力有点大啊，我才1.69米！思虑：这两位巨星的身高是怎样的呢？2.2