二四二五学优生培养记录表

辅导教师玷亦对象班级二（四）情况分析善于思考，有表演天赋，朗读时声情并茂，富有感情培养措施1、课堂上遇到问题时，给他展示才能的机会。2、创造条件发挥他的计算天赋。3、提供机会，鼓励她积极参加校内外各种