幼儿园大班数学活动公开课教案-项链和腰带

幼儿园大班数学活动公然课教学设计:项链和腰带设计企图：皮亚杰说过：数观点是幼儿在事物间成立两种关系的总和，此中的一种就是次序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。我在计算区准备了红片片和绿片片，请幼儿给它