海燕出版社六年级下册劳动与技术教案

一 、装点我们的家学习目标1、 通过学习，动手实践，所有学生学会布置房间的方法及色彩搭配；2、 观察思考、动手操作能力得到提高。学习重难点学习布置房间的方法及色彩搭配。课时安排：一课时学习过程：阅读质

一、装点我们的家 学习目标 1 通过学习，动手实践，所有学生学会布置房间的方法及色彩搭配； 、 2 、观察思考、动手操作能力得到提高。 学习重难点 学习布置房间的方法及色彩搭配。 课时安排：一课时 学习过程： 阅读质疑自主探究 P 读 1 — 找出自己不明白的地方。 2 多元互动合作探究 各小组成员交流自己装点家的经验。 堂清检测目标探究 改变色彩地 增加物品原位置挪动位置父母建议 方 客厅 卧室 自己的天地 厨房 迁移应用拓展探究 按照自己的构思，行动起来，让家在你的巧手装点下焕发出新世界 光彩。 板书设计： 装点我们的家 方法色彩