海燕出版社六年级下册劳动与技术教案

一 、装点我们的家学习目标1、 通过学习,动手实践,所有学生学会布置房间的方法及色彩搭配;2、 观察思考、动手操作能力得到提高。学习重难点学习布置房间的方法及色彩搭配。课时安排:一课时学习过程:阅读质

一、装点我们的家 学习目标 1 通过学习,动手实践,所有学生学会布置房间的方法及色彩搭配; 、 2 、观察思考、动手操作能力得到提高。 学习重难点 学习布置房间的方法及色彩搭配。 课时安排:一课时 学习过程: 阅读质疑自主探究 P 读 1 — 找出自己不明白的地方。 2 多元互动合作探究 各小组成员交流自己装点家的经验。 堂清检测目标探究 改变色彩地 增加物品原位置挪动位置父母建议 方 客厅 卧室 自己的天地 厨房 迁移应用拓展探究 按照自己的构思,行动起来,让家在你的巧手装点下焕发出新世界 光彩。 板书设计: 装点我们的家 方法色彩

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