《看报学数》说课稿

《看报学数》说课稿 各位领导各位专家老师们： 下午好！我今天说课的题目是大班数学活动《看报学数》 一说教材 报纸是我们生活中随处可见的东西幼儿比较熟悉他们会用旧报纸

《看报学数》说课稿 各位领导各位专家老师们： 下午好！我今天说课的题目是大班数学活动《看报学数》 一说教材 报纸是我们生活中随处可见的东西幼儿比较熟悉他们会用旧报 纸做手工团圆做球还可以撕成碎片做纸浆等等在成人眼中不起眼的 废旧报纸却成了孩子的宝贝因此我发现幼儿对报纸是感兴趣的新《纲 要》指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者活动内容必 须与幼儿兴趣需要及接受能力相吻合我想作为教师应根据幼儿的兴 趣需要和原有经验引导幼儿走向最近发展区学数对孩子来讲是一件 枯燥无味的事对他们逻辑思维能力的要求也比较高如何让幼儿在宽 松的氛围中在玩的过程中获得发展我设计了《看报学数》这样一节大 班数学活动 二说目标 教育活动的目标是教育活动的起点和归宿对教育活动起着导向 作用我根据大班幼儿的年龄特点制定了此次活动的目标为： 1愿意在玩中学数数学分类体验学数学的乐趣 2初步学习统计能正确地记录 以上制定的活动目标贯彻了新纲要的精神：为幼儿的发展打好 基础倡导自主的学习注重能力的培养促进幼儿生动活泼主动全面的 发展