《我不是最弱小的》课后教学反思

《我不是最弱小的》课后教学反思 　　师：请代萨沙说这三次话，自己想想萨沙是怎么想的。（生自由读） 　　师：（指名读第一句话后）说这句话时，你是怎么想的？（生答） 　　师：你们的父母、萨沙的父母为什么这