语文《鸬鹚》教学设计

语文《鸬鹚》教学设计 　　1、能借助重点词句背诵局部。 　　2、运用比拟的方法，感悟课文的语言特点。 　　3、有感情朗读课文，体会水乡的优美风光和渔夫捕鱼的乐趣。 　　1、导入新课 　　这节课我们继续