小学数学课堂教学中评价方法 林小燕

小学数学课堂教学中评价方法 林小燕一、更新观念，把握评价“促发展”的本质。数学教学过程是思维活动的过程，评价是联系教师与学生思维情感的重要纽带，它直接影响学生