2021年课堂师生互动行为研究

课堂师生互动行为研究 课堂师生互动行为研究 ___：杜永强陈柏华 教育科学研究 xx年05期 一、研究问题 师生互动是“教师和学生之间在课堂教学情境中发生的具有促进性或抑制性的相互作用或影响”[1]。

课堂师生互动行为研究 课堂师生互动行为研究 ___：杜永强陈柏华 教育科学研究 xx年05期 一、研究问题 师生互动是“教师和学生之间在课堂教学情境中发生的具有促进性 或抑制性的相互作用或影响”[1]。有效的师生互动能激发学生积极 参与课堂学习，提高学生学习质量，而互动不够或具有抑制性的师 生互动，容易阻碍学生学习主动性的发挥，也不利于学生的认知发 展。为更好地挖掘学生的内在潜质，使课堂变成师生 ___智慧、启 迪思维的社会交往活动，近些年来，许多研究者从不同视角开展了 课堂师生互动研究，如课堂提问、教师课堂话语、教师非言语行 为、课堂反馈及师生问答等。另有学者提出：“师生互动不是一项 点缀、一种摆设、一种形式，它应是一种有效的互动、一种真互 动”[2]。鉴于师生互动主要是在课堂提问和讨论中进行的，而且需 要师生的积极情感体验，下面笔者主要从课堂提问中的师生互动、 课堂讨论中的师生互动以及情感交流中的师生互动来分析课堂师生 互动的表现形式及特点。