数学北师大版五年级下册“平均数的再认识”教学设计与思考

“平均数的再认识”教学设计与思考陈俊杉 “平均数的再认识”是北师大版教材五年级下册新增的一个内容，是在学生认识了平均数，能用自己的语言解释其实际意义的基础上进行教学的，目的是通过丰富的现实背景，让学生