评课稿范文《圆的认识》评课稿

评课稿范文 《圆的认识》评课稿 评课稿范文：《圆的认识》评课稿 　　课始的引入执教者分为三个层次：首先做游戏，根据学生已有的对圆的认识经历，从肢体阅读图形开场，让学生从袋子中摸图形，从接触中感受圆与其