2024年六年级数学听课心得（2篇）

2024年六年级数学听课心得这节课我主要分为三个阶段，力争做到让学生学有用的数学、让学生学生活中的数学，构建了从“问题情境—数学模型—解释与应用”的教学方式，使枯燥的数学变得即有趣又有用。一、导入环节