第10课《岳阳楼记》教学设计1-九年级语文上册统编版

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教学设计上传表单 资源名称 《岳阳楼记》教学设计 学科 学段 语文八年级 教学内容 《岳阳楼记》 、“岳阳楼胜景”视频 1 、学生搜集的有关岳阳楼及作者资料 2 、课文范读音频 3 教学准备 、课件 4PPT 、古筝乐曲 5 一、我面对的是八年级学生，他们已经掌握一定地阅读 文言文的 方法和必要的知识积累，已有一定的文言基础。这 篇文章较浅易,对于 文章的主旨句理解起来还有一定的难度， 所以还要着重培养和提高学 生自主探究、分析理解等方面的 能力。本文的语言极尽音韵节奏之美， 不反复吟诵则不能尽 其兴，因此，不同形式的诵读将贯穿整个授课过 程，以读促 学，以读生情，以读明理。而本节课我们的教学目标则是从 整体上把握课文，领会本文写景、叙事、抒情、议论相结合 以及寓情于 景、情景交融的写法。因此。教师在课堂教学中 的主要职责是激活课程 设计思路 资源，创设学习情境，让学生自己去 探索和获取知识，使之在获取知识 的同时发展能力，形成良 好的语文素养 二、借助多媒体展现岳阳楼风景视频；听范读录音；播方 课 PPT 件；学生配乐朗读 三、这样做想实现怎样的效果是： 、营造出诗意的学习氛围，激发学生联想与想象的空间 1