基于教师专业发展的英语教师职前教育课程设置研究——以广西师范大学为例的任务书

基于教师专业发展的英语教师职前教育课程设置研究——以广西师范大学为例的任务书任务书一、研究背景随着英语教育的发展，英语教师职业发展越来越受到重视。然而，目前职前教育课程设置缺乏针对性和实用性，很少考虑