大班韵律活动教案

教案大班韵律活动教案一、引言1.1设计背景：1.1.1大班幼儿已经具备了一定的音乐和韵律感知能力，通过韵律活动可以进一步培养他们的音乐素养和身体协调性。1.1.2韵律活动能够激发幼儿的创造力和想象力