（中小学资料）培养学生探索数学知识间内在联系的好习惯

培养学生主动探索数学知识间内在联系的好习惯 张海兰 每个学生都有自己的生活背景和一定的文化感受，而他们的学习都是从自己独有的数学现实出发来建构知识的，这就导致不同的学生有不同