拟行路难课用.DOC[修改版]

第一篇：拟行路难课用.DOC拟行路难（其四） 鲍照 学习目的 1．通过对诗歌景物的分析，学习“融情入景、因情造景”的写法。 2．通过对诗歌意象的分析，感受诗歌营造的意境和传达出的情感。 教学重点、难点