《我和我的祖国》教学设计

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《我和我的祖国》教学设计 大柳塔第一小学 焦国霞 教学目标： 1. 通过学习歌曲，初步感知和熟悉歌曲的旋律，能较好的表现歌曲的节奏 及旋律特点 通过本节课的学习，培养学生的合作意识，激发学生朴素而深沉的爱国 2. 情感 熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲，激发学生的爱国热情 教学重点： 掌握6/8和9/8拍子的旋律特点 教学难点 ： 教学过程 ： 一、导入： 播放《2009年国庆阅兵》视频。看后谈感受。 教师小结： 假如祖国是一片海，我们就是海里的一滴水，假如祖国是一片蓝天，我们就 是天上的白云一朵。祖国是伟大的母亲，孕育着一代代中华儿女。我们和祖国 一刻也不能分离，无论我们走到哪里心里都流出一首赞歌。请听歌曲《我和我 的祖国》（课题） 二、新授课 初听歌曲 1.听歌曲感受歌曲的情绪（优美、抒情 、庄严、充满激情） 师范唱歌曲《我和我的祖国》（放歌曲伴奏） 2. 老师唱这首歌曲时运用的是哪种演唱形式？（独唱） 3. 复听歌曲说说歌曲的演唱形式（放合唱曲） 了解歌曲的演唱形式：独唱、合唱（同声合唱、混声合唱）齐唱、重唱(二重 唱、四重唱)、对唱、轮唱等 4. 再次聆听歌曲感受歌曲的节拍 （6/8和9/8） 歌曲分析： 5.比一比 （做拍手游戏） 6.看歌谱听音乐