等式的性质2

第一单元 课题：等式的性质和解方程（1） 第 1 课时教学目标：1.初步理解“等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式”；在具体情境中，根据图意列出方程，能运用等式的性质解一步计算的方