漫漫成长路悠悠教学情———行走在课堂教学中

漫漫成长路悠悠教学情———行走在课堂教学中 我2011 年10 月走上教学校长的岗位，在多年的工作中，我意识到老师们的文化底蕴不够，理论知识太匮乏导致，没有独立的教学思想，没有学科理论做支撑，呈现的课