小一班主题活动环境创设

小一班主题活动环境创设吴菊萍 陈思佳一、 从解读教材入手创设主题环境——以“熊的故事”为例1、 墙饰：解读主题，确立内容解读目标，找到关键字：认知解读教材素材点，找到内容：三只熊根据目标与素材点，找到