《氓》教学设计-统编版高中语文选择性必修下册

《氓》教学设计素养目标：【语言建构与运用】通过注释和查阅工具书，掌握“蚩蚩、贸、即、将、 咎、涕”等词语意义，增强学生文言知识积累。【思维发展与提升】在熟读诗歌后，简要概括诗歌的叙事脉络，赏析 比兴、