六_解决问题课堂活动卡

4　解决问题课堂活动卡活动类型动手操作式活动内容解决问题(数数策略)。活动目的通过动手操作，深化对数的大小、数序的理解。活动指导1.数一数。先从10数到15，再数出10和15之间的数。(11、12、1

4 解决问题 课堂活动卡 活动类型 动手操作式 活动内容 () 解决问题数数策略。 活动目的 通过动手操作，深化对数的大小、数序的理解。 1. 数一数。 10151015(11121314) 先从数到，再数出和之间的数。、、、 2 ．画一画。 活动指导 101510 用“○”代替小朋友，从第个开始画，画到第个，并把第个和第 15 个去掉。 3 ．摆一摆。 拿出准备好的学具，在桌面上摆一摆，找出小丽和小宇之间的人数。 我发现了 活动评价 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 自我评价同学评价老师评价