人教部编版道德与法治六年级下册《学会反思》教学设计

学会反思【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】1．情感态度与价值观目标：体验反思的过程，感受反思的意义。2．能力目标：能够从反思中有所发现、有所收获。3．知识目标：认识反思的重要性。【教学重点】认

学会反思 【课时安排】 2 课时 【第一课时】 【教学目标】 1 ．情感态度与价值观目标：体验反思的过程，感受反思的意义。 2 ．能力目标：能够从反思中有所发现、有所收获。 3 ．知识目标：认识反思的重要性。 【教学重点】 认识反思的重要性。 【教学难点】 能够从反思中有所发现、有所收获。 【教学过程】 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 视频：红鲨突击 讨论：你有做过检讨吗？检讨的实质是什么？ 讲授新课 1 ．小小分享会：小学阶段你印象最深刻的一件事是什 么？为什么这件事给你留下这么深刻的印象？ 提示：当你这样回忆和思考的时候，其实就是在反思。 总结：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们 认识反思 都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的 是什么。 事情，并从中得到经验或教训时，就时在反思自己。 2 ．小小分享会： 1 （）在平常的生活中，你喜欢反思吗？你会通过哪些 方式进行反思？