人教部编版道德与法治六年级下册《学会反思》教学设计

学会反思【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】1.情感态度与价值观目标:体验反思的过程,感受反思的意义。2.能力目标:能够从反思中有所发现、有所收获。3.知识目标:认识反思的重要性。【教学重点】认

学会反思 【课时安排】 2 课时 【第一课时】 【教学目标】 1 .情感态度与价值观目标:体验反思的过程,感受反思的意义。 2 .能力目标:能够从反思中有所发现、有所收获。 3 .知识目标:认识反思的重要性。 【教学重点】 认识反思的重要性。 【教学难点】 能够从反思中有所发现、有所收获。 【教学过程】 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 视频:红鲨突击 讨论:你有做过检讨吗?检讨的实质是什么? 讲授新课 1 .小小分享会:小学阶段你印象最深刻的一件事是什 么?为什么这件事给你留下这么深刻的印象? 提示:当你这样回忆和思考的时候,其实就是在反思。 总结:反思,听起来似乎是一个很抽象的话题。我们 认识反思 都进行过反思,都有一定的反思能力。当我们思考过去的 是什么。 事情,并从中得到经验或教训时,就时在反思自己。 2 .小小分享会: 1 ()在平常的生活中,你喜欢反思吗?你会通过哪些 方式进行反思?

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