《口语交际——交谈》教学设计

《口语交际——交谈》教学设计课题内容 交谈 课时安排 3 课时 授课班级 机电 授课类型 口语交际课 学情分析大多学生基础较差，不善言谈。整个教学环节的实施，要充分结合学生的个体特点，以鼓励为主，以树