初中语文人教九年级下册 《海燕》教学设计

4海燕：«<知识与技能1 •初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。2•领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。过程与方法1 •通过反复诵读理解作品的诗情、诗理和诗味，品味本文语