幼儿园大班体育《挥臂投物》优秀教案

幼儿园大班体育《挥臂投物》优秀教案 幼儿园大班体育《挥臂投物》优秀教案 　　为了不受“教师教什么，幼儿学什么”旧的教学模式的束缚，本设计引用了“尝试教学法――先练投掷，再讲要领”组织活动过程，即在体育