2021年《教育的智慧——写给中小学教师》读后感800字以上

《教育的智慧——写给中小学教师》读后感800字以上 《教育的智慧——写给中小学教师》读后感800字以上 　　我很庆幸读了林崇德先生写给中小学教师的著作《教育的智慧》。本书以创新的意识，严密的逻辑，原于

《教育的智慧——写给中小学教师》读后感800字以上 《教育的智慧——写给中小学教师》读后感800字以上 我很庆幸读了林崇德先生写给中小学教师的著作《教育的智 慧》。本书以创新的意识，严密的逻辑，原于教改实验的科学性，从 理论与实际相结合等对素质教育进行了详细的讨论，回答出了教育 ___中许多重要的问题。说实话在这本书中理论性较强有许多地方理解 的不是很透彻，所以体会不是很深刻。现在将我在这本书中点滴体会 与老师们交流。 欣然的翻开这本书一首赵老师的《理想之歌》映入眼帘。也产生 我极大的阅读欲望。国家建设离不开人类灵魂的工程师……我把“师 爱”视“师魂”……这首诗包含了对人民教师辛勤付出的肯定与赞 美，我们每个教师都会心中涌起一份激动和安慰，同时更多地会反 思：我做到诗中写的那样了吗？我是否无愧于“教师”这个神圣的称 号？ 面对教育 ___的大潮，教师能否跟上这就决定我们教师自身的努 力程度。那么教师必须具备哪些素质？书中的不少观点给我们启示， 可以让我们回味。 1.师德与师魂。对师德，师魂，几乎哪一篇文章都要提到的，可 见它的重要性。我们教师已经有了深刻的认识。在教学工作中长作为 我们讨论的重要论题。师德主要表现在“敬业爱岗，热爱学生，严谨 治学，为人师表”16个字上。这种爱在性质上是一种只讲付出不计回 报的.，无私的，广泛的且没有血缘的爱。真是“真情兮，煦煦春风胜 母爱；师魂兮浩荡日月齐放彩。”所以我们每个教师都要视学生如自