小学文明礼仪教育中译四年级上册第二课体态语言有讲究班会教学设计

“文明礼仪伴我行“主题班会教学设计一、主题班会背景文明是和谐社会的核心理念、核心价值，而中国的教育存在着一 个不容忽视的现实，就是学生只重视学习成绩，在学习和生活方面存 在许多不文明行为，学校注重升学

“文明礼仪伴我行“主题班会教学设计 一、主题班会背景 文明是和谐社会的核心理念、核心价值，而中国的教育存在着一 个 不容忽视的现实，就是学生只重视学习成绩，在学习和生活方面存 在 许多不文明行为，学校注重升学率，忽视了个人思想道德修养。本 着 构建和谐社会，创建和谐校园的精神，针对学生思想道德现状中文 明 礼仪方面的问题，我班举办了一次名为“文明礼仪伴我行”的主题 班 会。 二、教学目标 （一）通过本次班会，向学生展示礼仪不同方面的知识，让学生 在 观察中发现不文明行为，从而了解正确的做法； （二）通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本 品 质； （三）培养学生养成良好的文明行为习惯 三、重点难点 培养学生养成良好的文明行为习惯。 四、教学方法 演示法、谈话法、讨论法。 五、教学准备 （一）搜集社会礼仪知识资料和两首礼仪的小故事； （二）编排好主持人串词和小记者串词；