北京课改版小学数学第九册五年级上册全册教案版本三

对数学学科课程标准的理解:数学教学,要严密联络学生的生活实际,从学生已有的经验和学问动身,创设有利于学生资助学习、合作沟通的情景,通过各种活动,获得根本的学问和技能,开展学生的思维。通过解决实际中的问

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