《松鼠和松果》教学设计与反思

《松鼠和松果》教学设计与反思 《松鼠和松果》教学设计与反思1　　【教学设计】　　一、教学目标　　１、认识１１个生字，会写“意”“总”两个生字。正确、流利朗读课文。　　２、借助多读，感情性的朗读，培养同