6.3《实数》第一课时教学设计

6.3 实数（第1课时）教学设计 一 主要内容及分析 本节先将有理数与有限小数和无限循环小数统一起来，再采用与有理数对照的方法引入无理数，接着类比用数轴上的点表示有理数，指出实数与数轴上的点的一