教师成长历程演讲稿

教师成长历程演讲稿 　　导语：我们很多的时候都会写教师成长历程演讲稿，但教师成长历程演讲稿怎么写呢?以下是的资料，欢迎阅读参考。 　　第一次走上讲台的老师也许一看见学生就紧张得脸红，一开口说话就忘词，

教师成长历程演讲稿 导语：我们很多的时候都会写教师成长历程演讲稿，但教师成 长历程演讲稿怎么写呢?以下是的资料，欢迎阅读参考。 第一次走上讲台的老师也许一看见学生就紧张得脸红，一开口 说话就忘词，在黑板上写字时说不定胳膊还直打哆嗦；但多年以 后，这位老师已经久经沙场了，他再也不会在课堂上因为紧张而脸 红心跳了，他甚至可以不用备课就能滔滔不绝的对学生讲个几十分 钟，还能保证让学生们听得津津有味而不至于开小差，在这之间， 他经历了一个什么样的心路历程呢？ 教育心理学家对一些教师进展了长达几年的追踪观察和研究， 然后根据教师所主要关注的问题的不同，将教师的开展过程分为以 下三个阶段： 处于这一阶段的教师，非常关注自己在新环境中的生存适应能 力，他们关心的主要问题是学生会不会承受自己，同事会不会欣赏 自己，领导会不会觉得自己干得不错，等等，教师的成长历程。一 般说来，参与教学实习的师范生和那些刚刚走上工作岗位的新教师 比老教师更关注这个问题。由于对自己生存能力的忧虑，某些教师 可能会把大量的时间花在如何与学生搞好个人关系方面，而不是如 何教他们；而有些老师那么时时琢磨如何给学生一个下马威，让学 生服从自己，在学生中树立威信，而不是如何帮助学生取得进步， 教育论文《教师的成长历程》。因此，大局部老师关心的问题还不 是教课的问题，而是管理课堂的问题。 当教师已经在学校站稳脚跟，在学生心目中树立起威信以后， 教师关注的问题就主要是学生的学习成绩问题了。在这一阶段，教 师关心的是如何教好每一节刻，关心班级的大小，关心课堂时间是