2019-2020年高中数学《二项式定理》公开课教案设计

2019-2020年高中数学《二项式定理》公开课教案设计一、教学目标1、理解杨辉三角形。其行为样例是：（1）能用不完全归纳法写出杨辉三角形；（2）能根据杨辉三角形对的二项式进行展开。2、掌握二项式定理