《不一样的你我他》教学设计

《不一样的你我他》教学设计教学内容：人教版三年级品德与社会《不一样的你我他》教学目标了解自己的特点，意识到每个人各有不同。能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。

《不一样的你我他》教学设计 教学内容： 人教版三年级品德与社会《不一样的你我他》 教学目标 了解自己的特点，意识到每个人各有不同。 能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的 想法和选择。 观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩， 并为此而骄傲。 教学重点： 了解自己，了解他人，意识到每个人各有特点。 教学难点 ：不同的人有不同的选择和想法，学会理解、尊重他人的不一样。 教学准备 ：课件、彩笔、画纸 教学过程 一、导入新课 1. 游戏：（大风吹） “” 我们先来玩一个游戏好吗？游戏的名字叫大风吹，规则是（课件出示） （老师说：大风吹；全班同学说：吹什么？我说：吹长发。长发的同学就站起 来说：我在这。然后轻轻地坐下去。清楚了吗？） 2. 同学们玩得真开心，从刚才的游戏中你有什么发现呢？（指名回答） 3. 揭示课题：人与人之间除了长相不一样，还有那些不一样呢？这节课就 让我们一同去感受不一样的你、我、他。（板书课题：不一样的你我他） 二、探索新知 活动一：探索人与人之间的不一样 1. 圆圈变变变 1 （）（课件出示圆形）请看，这是一个圆，看到它，你想到了什么呢？ 2 发挥你的想象力，看看你能把它变成什么。（时间为分钟，开始） 2 （）作品展示：我们来看看这几位同学是怎么画的。请他们介绍一下（你 看到这个圆，想到了什么？画成了什么？）下面的同学还有不一样的吗？ 3 （）师：同一个圆，画出的事物却各不相同，这是为什么呢？ （由于我们的想法不一样，画的也就不一样。）