文言文朗读停顿的划分方法

文言文朗读停顿的划分方法一、句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿：例：（1）而|不知|太守之|乐其乐也（2）若夫|霪雨霏霏 （3）盖|大苏|泛赤壁云二、几个特殊的古今异义词朗读时

● 文言文朗读停顿的划分方法 一、句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿： 例：（1）而|不知|太守之|乐其乐也 （2）若夫|霪雨霏霏（3）盖|大苏|泛赤壁云 二、几个特殊的古今异义词朗读时必须分开： 例：（1）《生于忧患，死于安乐》中的“于是” （2）《捕蛇者说》中的“可以”、“生日” （3）《桃花源记》中的“妻子”（4）《口技》中的“中间” 例：a、而|乡邻之生|日蹙b、中|间|力拉崩倒|之声 三、主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要 停顿： 例：（1）池|非不深也（2）以光|先帝遗德（3）余将告|于莅事者 四、需要着重强调的地方，一般要停顿： 例：（1）先|天下之忧|而忧（2）殚|其地之出 五、“也”用在句中时表停顿语气，朗读时应作停顿： 例：余闻之也|久 六、省略句中句内省略的地方一般要作停顿： 例：（1）其一|犬坐于前（2）必以|分人 七、并列短语间要略作停顿： 例：（1）岸芷|汀兰，郁郁|青青（2）有良田|美池|桑竹|之属 八、总领性词语后面要停顿。 三、劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”句中该如何停顿 这句话的顿我自己以前也迷惑过，后来通过查找资料，认为应该这样停： 劳/其筋骨，饿/其体肤，空乏/其身，行拂乱/其所为” 理由如下：