高中数学论文：由一个课例浅谈数学概念教学难点突破

由一个课例浅谈数学概念教学难点突破陈以明当前正值数学课程改革深入发展时期，正如郑毓信教授说：“这事实上应被看成广大教学教育工作者所面临的一个紧迫任务：即应当对各类数学题材做出深入的分析，包括清楚地界定