二年级上册数学加减混合教学反思

二年级上册数学加减混合教学反思 二年级上册数学加减混合教学反思1　　在教学《加减混合运算》这一课时，通过巧妙的引入情景，合理的设计，整堂课达到了预期的效果。　　由于买鞋和买书包的情境很贴近学生的实际生