中职专业课课程改革目标探析

作者： 姜汉荣作者机构： 江苏省通州中等专业学校,江苏南通226300出版物刊名： 中国职业技术教育页码： 76-78页年卷期： 2014年 第29期主题词： 专业课程改革 现代职教体系 中等职业教育