数学课堂中的美育教学

数学课堂中的美育教学开发智力、培养能力的核心是发展思维，而兴趣则是最好的老师。美感和兴趣虽然并非一回事，但美容易引起人们的兴趣，启迪人们的思维。对数学缺乏审美素养的学生往往感到数学单调枯燥、神秘莫测，