小学语文四年级教案-《望庐山瀑布》教学设计之二

小学语文四年级教案——《望庐山瀑布》教学设计之二 　　一、揭题　　二、检查预习，作者简介　　（一）通过预习，你知道了什么是唐诗。　　（二）预习中哪些诗句读懂了，哪些还没读懂，并划下来。　　三、读《

—— 小学语文四年级教案《望庐山瀑布》教学 设计之二 一、揭题 二、检查预习，作者简介 （一）通过预习，你知道了什么是唐诗。 （二）预习中哪些诗句读懂了，哪些还没读懂，并划下来。 三、读《望庐山瀑布》 l*z!chu1n 把下面的字音读准：庐紫川 四、出示第一首古诗《望庐山瀑布》，理解诗意 （一）提问：这首唐诗是谁写的？ 这是学习古诗的第一步：知诗人。 （二）望庐山瀑布是什么意思？ 查字典望当什么讲？望与看的区别是什么？望庐山瀑布就是远看 庐山的瀑布。分别查出庐山和瀑布的意思。这首诗是唐代诗人李白的 作品，他在游庐山时观赏了瀑布，写下了这首脍炙人口的七言绝句。 这是学习古诗的第二步：解诗题。 （三）读一读古诗，弄懂诗句的意思。 这是学习古诗的第三步：明诗意。逐词逐句理解全诗，指导看图。 1. 日照香炉生紫烟 日、香炉、紫烟各指什么？生是什么意思？让学生加以理解。日： 太阳。香炉：香炉峰。紫烟：紫色的烟云。生：升腾起（变成了）。