美术教师工作的自我总结

美术教师工作的自我总结 　　二十一世纪是一个知识不断更新的社会，因此，不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。 　　电教媒体将图、文、声像，按不同

美术教师工作的自我总结 二十一世纪是一个知识不断更新的社会，因此，不仅需要教师 掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学 过程增强教学效果的作用。 电教媒体将图、文、声像，按不同需要，显示与重放的功能， 在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识、教育、审美 三个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。按照传统的教学 方法，教师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的 突出美点，体会作者的创作意图，进行多维的和有效的审美评价等 一系列教学任务。但是任何的作品和欣赏者之间都存在着时间，地 区，民族，文化，习惯和个人的差异，特别是对于现代派发作品。 由于他们所使用的绘画语言超出常人的现实经验和欣赏习惯，使学 生难以理解作品所表达的思想。为了解决这一教学难题啊，采用录 象教学来营造作品欣赏的情境和气氛。如在欣赏立体派画家毕加索 的油画作品《格尔尼卡》时，学生感到不可理解这种表象形式。为 了引导学生读懂画家在表现什么，深刻体会作品的内涵，啊首先利 用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真观察，然后播放课前的录 象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录 象，拉近了学生与作品的距离，使他们在一定程度上读懂这幅作 品。 美术课中有很多知识比拟抽象，学生不容易理解，但如今电脑 有很多软件如Photoshop6. 0，Flash5，Microsoftpowerpoint等可 以制成各中课件。如《形态的分析与构成》一课，关于表现方法的 教授，我利用Photoshop和Flash制作了三角形、形、方形的平 移、分析，自由组合的过程，使学生一目了然，轻松掌握。