基于协同创新中心改革专业学位硕士研究生培养模式的探究

基于协同创新中心改革专业学位硕士研究生培养模式的探究 [摘 要]随着我国高校体制逐步完善，研究生创新实践能力的培养越来越受重视。从南京航空航天大学控制工程全日制专业学位硕士研究生创新能力培养模式