2015年春七年级数学下册《2.2 探索直线平行的条件》学案2（无答案）（新版）北师大版

《2.2探索直线平行的条件》一、导学目标1.知识与技能：（1）使学生能够熟练识别同位角；（2）使学生会用同位角相等判定二条直线平行.2.过程与方法：通过三角板的平移法作平行线，经历探索直线平行的条件以