大班社会《嗨,你真棒》教案

大班社会《嗨,你真棒》教案大班社会《嗨,你真棒》教案　　【教材分析】　　现在的孩子多是独生子女，看问题、想事情往往是以自己为中心，还不能顾及别人的感受，客观评价他人的水平还不高。大班年龄段的孩子

大班社会《嗨,你真棒》教案 大班社会《嗨,你真棒》教案 【教材分析】 现在的孩子多是独生子女，看问题、想事情往往是以自 己为中心，还不能顾及别人的感受，客观评价他人的水平还 不高。大班年龄段的孩子在评价别人的时候，看到的都是别 人的不足，与别人发生矛盾时，往往从别人身上找原因，指 出的都是别人的缺点。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指 出：要注重发展孩子的社会交往能力，形成对他人正确、积 极地评价，养成良好的个性品质。可见，培养孩子发现欣赏 他人的优点和长处是尤为重要的。 《嗨，你真棒》是一个培养孩子社会交往能力的活动， 从中学会尊重别人、赞美别人，以体验为主，通过说一说、 找一找、送一送的活动过程，引导孩子去观察和寻找周围人 身上的`优点和长处，提高孩子认识他人的水平和能力，并能 以恰当的方式表达自己的赞美之情。 【活动目标】